"O que sabemos dos lugares é coincidirmos com eles durante um certo tempo no espaço que são. O lugar estava ali, a pessoa apareceu, depois a pessoa partiu, o lugar continuou, o lugar tinha feito a pessoa, a pessoa havia transformado o lugar." (Saramago)

segunda-feira, 16 de abril de 2012

Jovens e seu potencial criativo na resolução de conflitos

    

O projeto Jovens e seu potencial criativo na resolução de conflitos é uma realização do CECIP – Centro de Criação de Imagem Popular – com patrocínio da Petrobras e apoio e parceria da Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro (SME). 
  Visa contribuir para a ampliação da Cultura de Paz, buscando respostas efetivas a situações de conflito e violência no âmbito das escolas e da comunidade de entorno. Lança mão do empoderamento do cidadão, da responsabilização, do respeito, da implantação do diálogo como resolução pacífica de conflitos e preservação estrita do cumprimento aos direitos fundamentais de todos os sujeitos envolvidos.  

  O projeto Jovens e seu potencial criativo na resolução de conflitos trabalha com a comunidade escolar (alunos, educadores, gestores, funcionários, familiares) de 50 escolas da rede municipal do Rio de Janeiro, por meio da formação de adolescentes (entre 15 e 17 anos) e educadores que serão os difusores da Cultura de Paz. 
  O CIEP Ismael Nery que atende da Educação infantil ao 9° ano, além do PEJA, participa dessa iniciativa desde 2011, e acredita na formação de adolescentes e educadores como difusores de uma cultura dialógica, que permite reverter o quadro de violência causado pelo deterioramento de valores tão flagrantes na sociedade contemporânea.


  Abaixo fotos da  Capacitação dos mediadores realizada na Sala de Leitura do CIEP Ismael Nery.



                                   
                                 


                                   


                                  






FONTE: www.cecip.org.br

sexta-feira, 13 de abril de 2012

CIEP Ismael Nery é destaque em programa de televisão.

   



  O projeto "SOU PAI, SOU ALUNO", realizado no CIEP Ismael Nery foi destaque no programa BALANÇO GERAL, da Rede Record, exibido em 12/04/2012.
   Pais e alunos inseridos no projeto participavam de atividade coletiva na Sala de Leitura no momento da gravação. A Relação de pais e alunos que frequentam a mesma unidade escolar norteou a matéria exibida no programa.
    O projeto "Sou pai, sou aluno" compreende  a educação básica como direito de todos e como estratégia de potencialização das intervenções paterno/materna na vida dos filhos.

    A equipe do CIEP Ismael Nery, orgulha-se por fazer parte dessa iniciativa da Secretaria Municipal de Educação e coordenada pelo GEJA (Gerência de Educação de Jovens e Adultos), que além de oferecer a educação formal, vem resgatar os sonhos e valores dessas famílias.

Parte da matéria exibida pode ser conferida acessando link abaixo.
 CIEP Ismael Nery no R7

quarta-feira, 15 de fevereiro de 2012

Aluna do PEJA é premiada em concurso

Premiação do concurso de slogans sobre o "DIA MUNDIAL SEM CARRO".




Com a mensagem "UM DIA COM CARRO, UM DIA DE POLUIÇÃO; UM DIA DE BICICLETA MAIS SAÚDE PARA O CORAÇÃO." a aluna do PEJA II ,Verônica Cristina Gomes Baptista, venceu o concurso de slogans sobre o "DIA MUNDIAL SEM CARRO", promovido pela Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro.





Os alunos do PEJA II apoiaram e participaram da entrega do prêmio.



Cláudia Medina, diretora do CIEP ISMAEL NERY, professor do PEJA, Jayme Matheus e Verônica durante a entrega do prêmio.



A aluna do PEJA Verônica Cristina e sua filha, aluna da Educação Infantil.
 Mãe e filha participaram do "PROJETO SOU PAI, SOU ALUNO", realizado no CIEP ISMAEL NERY em 2011.





E você, é um educador transformador?

Excelente reflexão para o início do ano letivo!

Que em 2012, nossa prática seja norteada pela sensibilidade.
A sensibilidade que estimula, encoraja, transforma e promove a mudança.






"A essência da busca pela mudança não é matéria acadêmica, é desejo pessoal, ela não faz parte de seu currículo, e sim de seu coração, de sua indignação e consequentemente de suas ações. É ela que impulsiona sua prática de vida e, em última análise, é ela que vai determinar a... sua prática profissional. Ou seja, a essência ocorre à revelia de sua prática profissional, e é ela inclusive quem vai dirigi-la. Não se aprende indignação na escola. Ou você se incomoda com as injustiças, ou não. Isto é a sua essência. É preciso indignar-se com as injustiças, é preciso não ter receio em eventualmente abrir mão de ganhos individuais em prol de uma luta mais ampla. É ser um eterno militante das lutas de classe, cada um a seu modo, com suas ferramentas, mas sobretudo com suas indignações, com suas emoções. Em dado momento esta opção pode parecer démodé, antiquada, retrógrada... Mas dane-se o mundo e seus julgamentos tolos, pois o que move um indignado é o desejo da luta pela mudança. Somente quem tem esta convicção poderá ser um educador transformador. Somente os que colocam a luta pela mudança acima de qualquer conquista pessoal é que poderiam usar palavras de efeito em seus textos, em suas páginas pessoais, no rodapé de seus livros, em suas conversas, nas camisetas que vestem... Pois estes possuem a essência da busca pela mudança, e então podem compreender o verdadeiro sentido de usar a Educação para transformar."
 
(Antonio Futuro é professor da Faculdade de Educação da Universidade do Estado do Rio de Janeiro)

quinta-feira, 22 de dezembro de 2011

Projeto Escola Aberta - Uma parceria de sucesso!



  
  O Projeto Escola Aberta, realizado no CIEP Ismael Nery em 2011, teve por objetivo estreitar o vínculo entre escola e comunidade, oportunizando a realização de eventos e atividades no espaço escolar durante o fim de semana   
  O projeto contou com a participação de profissionais e voluntários da comunidade, que coordenaram oficinas de artesanato, informática, capoeira, além de reforço escolar   
  A parceria estabelecida através do projeto, tornou o CIEP Ismael Nery um importante referencial de lazer e cultura para a comunidade   
  O resultado obtido a partir dessa iniciativa é a efetiva participação de alunos, pais e responsáveis, que frequentando as oficinas oferecidas, ressignificam o espaço escolar, zelando e preservando a estrutura do CIEP como um bem pertencente a toda comunidade.



A educação é um processo global, que se dá não só na família e na escola, mas em toda a sociedade. A aproximação da relação entre escola e comunidade gera benefícios aos moradores e à própria comunidade escolar, além de restabelecer relações mútuas de respeito e confiança. A participação da comunidade escolar está garantida na nossa Constituição de 1988 (Cap. III Art. 205) e também no Estatuto da Criança e do Adolescente. (Cap. II Art. 92).



                                                      Oficina de informática


                                     Oficina de Capoeira


                                                                Reforço escolar



                                       Oficina de Artesanato



“A lei, sozinha, não tem o poder de mudar a realidade. Mas, quando ela reflete uma vontade da sociedade, sem dúvida, já se terá dado um passo rumo à concretização de um ideal comum.” (Artigo 1º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional)

quarta-feira, 21 de dezembro de 2011

Todos os sonhos são possíveis!



   
  O CIEP Ismael Nery forma a 1ª turma do Programa de Alfabetização de jovens e adultos ( PEJA) em parceria com a SMAS.


     Trinta e quatro alunos abrigados na Unidade Municipal de Reinserção social- Rio Acolhedor, situado em Paciência, participaram do projeto Classe Anexa Ciep Ismael Nery, uma parceria entre a SMAS e a Secretaria Municipal de Educação (SME).
   A solenidade aconteceu no último dia 14, e contou com a presença do Secretário Municipal de Assistência Social Rodrigo Bethlem, que fez questão de ressaltar o significado do evento
:




"Mais do que o trabalho que estamos realizando, vale destacar a força de vontade dessas pessoas. Essa formatura nos encheu de esperança e mostrou que é possível todos recomeçarmos do início, mesmo quando perdemos a fé em nós mesmos(...)"




   A clima durante o evento foi de muita emoção, todos os presentes puderam prestigiar experiências de vida e exemplos de perseverança dos nossos formandos.
  A equipe pedagógica do CIEP Ismael Nery, acredita que o trabalho realizado na Unidade Municipal de Reinserção social- Rio Acolhedor, é porta de entrada para inclusão desses alunos. Acreditamos que somente através  da valorização da educação é possível resgatar os valores que norteiam o exercício pleno da cidadania.




Diretora  do CIEP Ismael Nery, Claudia Medina, em discurso emocionado.




Homenagem aos formandos





Discurso do Secretário Municipal de Assistência Social Rodrigo Bethlem.




                                    
                                        Formandos do PEJA





                               "Todos os sonhos são possíveis!"





"(...)Onde quer que haja mulheres e homens,há sempre o que fazer, há sempre o que ensinar, há sempre o que aprender(...)
                                                                       Paulo Freire

sexta-feira, 16 de dezembro de 2011

Desafios? Nós aceitamos!

É com muito orgulho e alegria, que compartilhamos mais essa experiência com vocês!


  A classe anexa Peja funciona na Unidade Municipal de Reinserção Social Rio Acolhedor, em Paciência em parceria das Secretarias Municipal de Educação e Assistência Social.

Inclusão Social se faz com Educação!




Espaço pensado e organizado com a finalidade de favorecer o interesse e o acolhimento aos novos alunos.


       Diretora do CIEP Ismael Nery, Claudia Medina e alunos do PEJA.

 "São homens e mulheres que frequentaram aulas dentro do próprio abrigo, nas categorias alfabetização, ensino fundamental e informática. Alguns deles nunca haviam ido a escola; outros não tinham o ensino primário concluído, e muitos tiveram contato com o computador pela primeira vez. Além da leitura, escrita e operações fundamentais da matemática, a proposta pedagógica do PEJA explorou temas como deveres e leis que regem o mundo do trabalho, preservação do meio ambiente e noções de saúde física, psicológica e mental.

Mais do que o trabalho que estamos realizando, vale destacar a força de vontade dessas pessoas. Essa formatura nos encheu de esperança e mostrou que é possível todos recomeçarmos do início, mesmo quando perdemos a fé em nós mesmos. A dedicação dos profissionais que participaram do projeto, tanto os professores do PEJA, quanto a equipe do Rio Acolhedor, também é outro fato que merece nosso aplauso. São profissionais que não cumprem apenas uma carga horária, mas que se empenham para que esse projeto dê certo. E é um projeto que está apenas começando. Em 2012 teremos muito mais o que comemorar. "




Texto retirado do Blog do Secretário  Rodrigo Bethlem
http://rodrigobethlem.blogspot.com/