"O que sabemos dos lugares é coincidirmos com eles durante um certo tempo no espaço que são. O lugar estava ali, a pessoa apareceu, depois a pessoa partiu, o lugar continuou, o lugar tinha feito a pessoa, a pessoa havia transformado o lugar." (Saramago)

terça-feira, 14 de julho de 2015

Classe Muito Especial


     A professora regente Marilene Salazar, das classes da Educação Especial DI1 e TGD1, juntamente

 com toda equipe do Ciep Ismael  Nery são altamente focados na inserção, à luz das políticas vigentes

de inclusão.
 
  Trabalhando com atividades adaptadas para melhor atender as especificidades de cada aluno.

Podendo contar sempre com a participação e o apoio dos responsáveis.








































     "Nenhuma pessoa é deficiente diante de sua própria existência, ela se mostra deficiente diante 


das exigências dos outros."


Parabéns à professora Marilene Salazar, pelo empenho e carinho, e aos seus alunos.

Equipe do Ciep Ismael Nery.





domingo, 5 de julho de 2015

Projeto Ler Faz Bem


         Educar, na atualidade, não se restringe à transmissão de conhecimentos por mais relevantes que sejam. O mundo atual exige a formação de leitores críticos que consigam compreender, selecionar e organizar as informações que circulam no mundo globalizado.
        A cada dia, percebe-se a dificuldade de o aluno desenvolver competências e habilidades que o tornem capaz de depreender as exigências de um mundo em permanente transformação. Assim sendo, a leitura é o passaporte que abrirá portas para a decifração, não só do mundo exterior, mas do mundo interior.

        O projeto Ler Faz Bem se realizará na Sala de Leitura do CIEP Ismael Nery 10.19.202  atendendo aos alunos do 6º ao 9º anos, com a participação dos professores Marilene Moreira (Língua Portuguesa), Andreza Vargas (Ciências), Marina Bressane (Ciências e Sala de Leitura) e Paulo (História e Sala de Leitura).

O projeto teve o primeiro encontro no dia 03 de julho.




O projeto Ler Faz Bem é importante porque possibilita a formação de alunos - leitores; descortinando para eles novos caminhos, entre linhas, e preparando-os para se colocarem diante de um discurso, com outros discursos prévios; gerando novos discursos.
       Através da leitura, desenvolve-se uma interação entre o leitor e o texto; contrapondo os sentidos construídos em sua vivência aos incluídos no texto. O projeto permite o acesso a temas atuais, conduzindo o leitor à capacidade de apreciação, interpretação e réplica em relação ao texto.






  • Os textos serão previamente selecionados, abordando temas atuais. Em posse dos mesmos, será feita uma leitura individual e silenciosa, depois uma leitura expressiva por um dos participantes ou leitura coletiva.
  •        Após a leitura, cada participante terá a oportunidade de expressar o que apreendeu do texto; compartilhando suas impressões e ouvindo a dos outros participantes.
  •       As atividades também serão desenvolvidas em grupo, quando terão a oportunidade de interagir e discutir suas interpretações e depois compartilharem com todos os outros grupos.



PROJETO LER FAZ BEM
Por Marilene Moreira
     Andreza Vargas
      Marina Bressane
                                                              Paulo Reis


terça-feira, 30 de junho de 2015

Alfredo Volpi



Alfredo Volpi foi artista plástico ítalo-brasileiro. É considerado um dos principais artistas da

Segunda Geração da Arte Moderna Brasileira. Ganhou destaque com pintura representando casarios

e bandeirinhas de festas juninas (sua marca registrada).

Para lembrar os festejos juninos resolvemos fazer uma releitura das obras do artista Alfredo Volpi 

para montarmos o mural.





Trabalho realizado pela turma 1606.

sábado, 27 de junho de 2015

Projeto O Antissocial

A ideia para esse projeto surgiu das diversas ocasiões em que os professores questionaram a concepção de educação dos alunos, a falta de respeito da maioria em relação às regras sociais e às regras gerais da escola. Então, a professora Marilene apresentou um livro, chamado “O Antissocial”, no qual são questionadas as atitudes mal educadas de adultos. A partir daí, pensamos: por que não reforçarmos o uso de palavras educadas, de atitudes educadas e a ideia de que se vive melhor obedecendo às regras?
            Em tempos de crise política devido à corrupção, à falta de ética e de respeito à sociedade brasileira, faz-se mais que necessário fazermos uma pausa para pensarmos em como estamos educando nossos alunos, quais valores estamos reforçando, que tipo de cidadãos eles vão ser. Por acreditarmos que a educação é a base para a mudança de postura e que ela não se restringe à instrução e ao letramento, o Projeto o Antissocial tem como objetivo mostrar que o uso de boas maneiras e a obediência às regras sociais tornam o conviver mais fácil e agradável para todos.

            A educação é, por excelência, essencialmente social e objetiva o desenvolvimento de competências e capacidades que levem a formação do ser social e, porque não dizer, sociável. Enfim, se quisermos viver em uma sociedade em que as pessoas respeitem o espaço público como sendo de todos e aos outros como a si mesmos, devemos todos usar de boas maneiras e obedecer às regras do bem viver.



OBJETIVO

            O projeto tem como objetivo:
  • ·         Trabalhar ações de boas maneiras;
  • ·         Conscientizar sobre as regras sociais e da escola;
  • ·         Refletir sobre a educação que trazem de casa;
  • ·         Melhorar a questão disciplinar dentro e fora da escola.
      Este projeto vem sendo realizado pelas professoras Beatriz Sobral, Marilene Moreira e Aline Mendel.

segunda-feira, 22 de junho de 2015

Calendário de Provas Bimestrais


As nossas provas estão se aproximando. Queridos alunos, vamos estudar para garantir um bom desempenho.

2º Bimestre:
  •  Produção de texto até dia 03 de Julho - com seus respectivos professores de Língua Portuguesa.
  • 06/ 07 - Geografia e Inglês
  • 07/ 07 - História, Artes e Educação Física
  • 08/ 07 - Língua Portuguesa Leitura
  • 09/ 07 - Matemática
  • 10/ 07 - Ciências
"Boa Sorte ou Boa Prova?
Boa sorte é deixar o resultado nas mãos do acaso, das probabilidades, do destino.
Para vocês será uma boa prova!
Tenho certeza que o desempenho de todos será resultado do esforço, do empenho e dos estudos."

Maurício Gieseler


Segunda Chamada


O aluno que perder alguma prova deverá fazer a segunda chamada no dia 13/07. 

Fiquem Ligados!


quarta-feira, 17 de junho de 2015

O amor está no ar...


Colaboração da professora Tatiana de Inglês
O dia 12 de junho é dedicado aos namorados. Nele, é tradição a realização da troca de presentes, doces e cartões com mensagens de amor entre namorados.
O dia dos namorados passou a ser comemorado no Brasil no dia 12 de junho de 1949, véspera do dia de Santo Antônio, quando o publicitário João Dória trouxe a ideia do exterior como uma maneira de homenagear os casais apaixonados. O mesmo apresentou a proposta aos comerciantes paulistas, colaborando com o aquecimento das vendas na época. Logo em seguida, o dia dos namorados passou a ser comemorado em todo o país. 


Para lembrar a data do Dia dos Namorados a professora da sala de Leitura, Marina 

Bressane, criou um "Espaço do Amor". Num cantinho da sala de leitura, ela colocou num 

baú ,livros que tinham essa temática, ou que estivessem de alguma forma relacionado com 

esse tema.

Buscando dar continuidade ao projeto Somos Autores, realizado pela professora Marilene 

Moreira com suas turmas de 7 º ano, que visa incentivar a produção textual dos alunos, foi 

realizado um Concurso de Cartas de Amor com as turmas de 8º e 9º anos. O objetivo era 

fazer com que os alunos escrevessem cartas ou  poesias com esse tema.


As cartas foram analisadas pelas professoras Marilene e Isabel . Dentre todas as cartas 

entregues selecionamos a poesia do aluno Daniel da turma 1802, para ser 

premiada.Parabéns!!!

Parabéns Daniel!


Agradecemos aos alunos pela participação.
Equipe do Ciep Ismael Nery.

The students like English


A professora Tatiana realizou a atividade "Criando História". Foi um trabalho realizado pela turma do projeto Acelera 1.
Os alunos criaram uma história através das gravuras trazidas pela professora. O vocabulário em Inglês foi trabalhado de uma forma divertida e criativa. Os alunos se envolveram muito na realização da atividade. Eles adoraram!




Mais trabalhos da professora Tatiana com a turma Acelera 1.